Я все время пишу, что начинать учить иностранный язык нужно как можно раньше. Не тянуть до тех пор, пока начнутся сложности.
А что же делать тем, кто уже пропустил самый удачный момент? Что, уже все, поезд ушел?
Нет, не ушел. В него можно сесть на следующей остановке. Правда придется его сначала догнать, а для этого потребуется приложить уже другие усилия. Тут уже много слушать не достаточно.
В работе с детьми после 9-10 лет добавляются другие приемы.
Им необходимо самим много проговаривать. И в этот нам помогает созддание разных чантов, мы даже реп поем из тех фрах, которые изучаем. Слушаем текст и одновременно его читаем. А потом еще и слушаем и одновременно это проговариваем.
Тут уж хочешь-не хочешь, а заговоришь.
Со взрослыми это тоже работает. Те взрослые, кто имеет уже опыт изучения языка, вроде как много знают, но сказать ничего не могут или знания на уровне "читаю-перевожу со словарем" - они тоже начинают слушать аудиоуроки и сами начинают хорошо говорить.
Да что тут говорить, я сама это испытала на себе, когда училась на первом курсе иньяза. Знания-то языка были, раз поступила. Но говрить не получалось хорошо. Написать - да, это легко, а вот что-то сказать - и ступор. Нас быстро научили говорить: весь год мы часами слушали аудиокассеты, заучивая их буквально наизусть, и рассказывали эти тексты, передавая в точности все интонации.
Заходите в группу Учим английский легко и смотрите, как проходит обучение
